วิสัยทัศน์/พันธกิจ

วิสัยทัศน์ (VISION)

โรงเรียน ศูนย์การศึกษาประจำมัสยิด(ตาดีกา)มุตมาเอ็นนะห์  เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ พัฒนาบุคลากรครูเป็นมืออาชีพ มุ่งมั่นสร้างเยาวชนมีความรู้คู่คุณธรรม นำวิถีชีวิตพอเพียง คู่เคียงความเป็นมุสลิมที่ดี สุขภาพแจ่มใส ทันสมัยด้วยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ร่วมมือกับภาคีเครือข่ายและชุมชน

พันธกิจ (MISSION)
1. จัดการศึกษาให้มีคุณภาพและได้มาตรฐาน พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ด้วยกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
2. ส่งเสริมกระบวนการจัดการเรียนการสอน ยึดหลักคุณธรรม จริยธรรม ปลูกฝัง อบรม ให้นักเรียนเป็นคนดี ยึดมั่นและดำรงชีวิตตามหลักธรรมคำสอนของศาสนา มีสุขภาพกายและใจที่ดี
3. พัฒนาครูเป็นครูมืออาชีพ ส่งเสริมการใช้สื่อเทคโนโลยี นวัตกรรม และแหล่งเรียนรู้ เพื่อพัฒนาการเรียนการสอนให้มีประสิทธิภาพ
4. ร่วมอนุรักษ์ ฟื้นฟู สืบสานศิลปวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณีอันดีงามของท้องถิ่นและความเป็นไทย โดยยึดหลักเศรษฐกิจพอเพียง
5. ส่งเสริมและสนับสนุนการสร้างภาคเครือข่ายการมีส่วนร่วมของชุมชนและทุกภาคส่วน ในการจัดการและพัฒนาการศึกษา เพื่อชีวิตที่ดีของชุมชน

 กลยุทธ์ (STRATEGY)

กลยุทธ์ที่ 1  ส่งเสริมการจัดการเรียนการสอนที่ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม สร้างจิตสำนึกในความเป็นมุสลิมที่ดี ใส่ใจสุขภาพ รักษ์สิ่งแวดล้อมและมีวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
กลยุทธ์ที่ 2   เพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้กับผู้เรียนอย่างทั่วถึงและสนับสนุนแนวทางในการศึกษาต่อ
กลยุทธ์ที่ 3  พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาตามหลักสูตร
กลยุทธ์ที่ 4   พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศให้เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอน
กลยุทธ์ที่ 5   ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของชุมชนและท้องถิ่นในการจัดการศึกษา โดยเน้น

ภูมิปัญญาท้องถิ่นและแหล่งเรียนรู้ในชุมชน

พันธกิจ

1.            นักเรียนอยู่โรงเรียนประจำเพื่อมุ่งให้นักเรียนได้ศึกษาเรียนรู้ตามหลักการท่านนบี

2.            ส่งเสริมกิจกรรมนันทนาการให้กับนักเรียน เพื่อให้นักเรียนมีพลานามัยที่สมบูรณ์แข็งแรง

3.            พัฒนาและส่งเสริมกิจกรรมที่พัฒนาทักษะการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างต่อเนื่อง

4.            ส่งเสริมนักเรียนให้เรียนรู้เทคโนโลยีที่ทันสมัยใหม่อย่างสม่ำเสมอ

5.            จัดระบบด้านวิชาการเพื่อพัฒนาความรู้ให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ดีมีคุณภาพ

6.            พัฒนาการจัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับยุคสมัย